桃園市八德區大忠國民小學於5月6日辦理增能工作坊，邀請經國管理暨健康學院鄭黛瓊副教授，以「在入戲與出戲間建構知識~『專家衣缽』一個專門為課程統整的戲劇教學法」為題，分享英國戲劇教育先驅Dorothy Heathcote經典的戲劇教學模式「專家衣缽（mantle of the expert）」，並以「吳郭魚養殖場」為例，帶領教師體驗課程的進行方式，理論與實作併行，讓現場教師收穫滿滿。

所謂「專家衣缽」，指的是以專家角色做為學習架構的教學方法，是一種有利於課程統整的教學型態，讓學生經由集體入戲成為同一行業的專家以及在戲外進行探究，富於動力地開展知識。鄭教授認為，專家衣缽的重點仍是讓學生學習知識，故而是一種以知識為基礎，以內容為中心的教學方法。

鄭黛瓊教授帶領現場教師入戲，成為「大忠吳郭魚養殖場」的員工，從建立公司的茶水間開始，連結人與人的關係；接著通過視覺化的展示，讓與會教師梳理吳郭魚的歷史，並試圖解決公司面臨倒閉的問題。學習活動環環相扣，與會者在不斷地入戲、出戲中發展為了解決劇中問題所需的能力，並能轉化為現實生活中的知識與技能。

鄭教授強調，專家衣缽的教學模式雖然創造了虛擬的情境，但其具脈絡性，每一項步驟都是建立在客觀認知之上。「理解是經由一個參與的過程所引發的」，透過參與去創造戲劇的意義，並從理解逐步強化人與人之間的連結，以及個人對群體的責任，更是專家衣缽戲劇教學法帶來的重要意涵。