由案例經驗豐富的三明治工創辦人李萬鏗老師帶領大家認識更多元社會面向，本計畫也由高震峰老師代表致詞，給予參與教師支持鼓勵。

近年國際碰上疫情以及戰爭，各項關乎人權、生命、社會等議題也越發受到重視，我們也看見越來越多老師將時事與社會議題融入課堂中，創發跨域美感課程模組中所謂的「議題式課程」。

李萬鏗老師首先介紹各項議題案例經驗，如易讀手冊、食農教育、生命教育、家庭教育、文化共融等。而後針對課前教師們提出的問題，如走入議題場域可能的行政切入角度、如何引起學生動機、專業知識跨域整合、找尋議題仲介者等，一一仔細地給予回覆與意見。

較為特別的是，透過講師與參與教師分享，會發現在特殊教育中，原先一般人或是社會結構中認為是「缺點」的部分，反而在課堂中，將會成為單位合作的契機或是課程的特色。也讓人體悟到應以更開闊的心胸，去面對與我們不同的人與經歷。