時間：106年06月06日（星期二）

講師：方逸琦 老師
國立台南藝術大學造形藝術研究所碩士
美感教育研習講師

地點：文府國民中學3樓會議室

講座內容：

講師透過以下較學方式引導

1. 闡述人人皆可以透由提升心靈上的愉悅，喚起內心的藝術家，透過情感上的釋放去感受生活周遭所見所聞的美好事物。
2. 利用影片『吐司』說明五體感受從接觸大自然、親近土地開始。
3. 藉著『撕紙』藝術手作表達文字的內涵，例如“歡聲雷動”
4. 分享講師親領學生創作衛武營公共藝術『岬西瓜』案例。

心得與回饋：

蔣勳老師這幾年談到美曾說“重拾與周遭人的感情，重新找回「像個人樣」的生活方式，才能對美真正有所體會”。的確是的，美感教育就該是引導學生找到生命之美，進而讓一般的大眾找回生活之美。

  方老師分享她引導小朋友透過想像、觸摸、撕折、剪貼、油彩等活動喚醒五感，提醒大家生活之美隨處唾手可得。窗外的雲朵藍天、天上灑下的雨滴，街道的沿途樹形、公園、景觀的美，進而以視覺感官，乃至於嗅覺、味覺及聽覺、觸覺等五感體驗，都對人們有所影響。這種觸、嗅、聽、味、視覺五感是生命最原始的一環。

現在的教育因為太過大腦導向，人們的感覺系統變得很荒涼，人們擁抱的溫度往往勝過千言萬語。生活當中充斥的化學汙染了人們觸覺與嗅覺的判斷，失衡的五感狀態，應該重新被找回，美就是回到做自己，找出自己生命與生活的獨特性。