時間：106年04月20日（星期四）

講師：謝佳叡教授

地點：竹圍高中第二會議室

講座內容：

1. 大自然的數學遊戲：「模式之美」

1. 碎形之美
2. 費式數列與自然現象的關係
3. 自然中的黃金比例

2. 藝術中的理性(數學)元素

1. 建築中的黃金比例
2. 黃金矩形與藝術
3. 五邊形鋪磚問題

3. 數學如何在藝術設計中發揮作用

1. 繪畫上的數學
2. 透視法(消失點)
3. 建築上的數學(城堡)
4. 內克方塊
5. 潘洛斯三角
6. 碧潭大橋、德基水庫(雙曲線)

4. 數學本質之美

1. 學生認為最美的數學式子=>畢氏定理  a²+b²=c²
2. 數學家認為最美的數學式子=>尤拉公式 e^iπ+1=0
3. 數學，如果正確的看它，不但擁有真理，也具有至高的美，一種冷而嚴肅的美。

心得與回饋：

 這次的工作坊聊的是數學與藝術，剛好是我平常最感興趣的部分之一。整場研習非常的緊湊，毫無冷場，實在獲益良多。

    謝教授先以大自然的一些規律當作開場白，引起學員們的好奇，各個發現自然界的一些巧合與奧妙之後，無不嘖嘖稱奇。平時放假之餘，我也經常帶領全家到戶外走走，透過這次習得的新知，以後更可以去深入的觀察一些自然現象，也可以讓小孩學到更多不同的事物。

     所謂外行的看熱鬧，內行的看門道。但是如果無時無刻總是執著於數字的世界中，那生活反而會更加枯燥乏味。數學的美不在於它華麗且複雜的計算過程，而是在於它存在於你我的日常生活中。現在的人平時工作忙碌，如果能在忙碌中找尋一些物外之趣的話，那麼日子也會比較精彩。藝術、藝「數」，生命中缺少的不是美，而是發現；生活中缺少的不是數學，而是接納。你—今天數學了嗎?