時間：105年10月21日（星期五）

講師：國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系林佳範教授

地點：彰化縣立和群國民中學校史室

講座內容：

一、臺灣師範大學公民教育與活動領導學系林佳範教授講授、分享行動式公民教育的理念與實踐。
(一)公民行動：為追求社會公義，尋求公共政策改變的行動。
(二)公民行動方案6步驟(課程版)：1、確認社區中存在的公共政策問題， 2、選擇班級(團體)要研究的問題，3、蒐集班級(團體)將要研究的問題之資料，4、編製班級(團體)方案，5、報告方案，6、反思學習經驗。
(三)公民行動方案整體評分標準：說服性、可行性、協調性、反思。
(四)公民行動與慈善行動之不同，在於公義的追求，而關心公共政策的問題，採取改變公共政策的行動。公民行動方案，透過「做中學」，在於培養公民行動的能力，改變社會自己來。
二、和群國中劉建麟老師分享105學年度第一學期跨領域美感教育規劃。

心得與回饋：
(一)    因和群國中105學年度第一學期跨領域美感教育課程規劃，主要在八年級上學期公民科第6章政治參與和選舉課程中實施，並結合藝文領域課程進行，讓學生模擬選舉過程，以團隊分工合作方式，共同完成競選活動，期望學生了解參與選舉相關流程及應有精神，故第一次工作坊邀請林佳範教授(臺灣師範大學公民教育與活動領導學系系主任、民間公民與法治教育基金會董事、教育部人權教育輔導群召集人)擔任講師，講授行動式公民教育的理念與實踐，對培養學生公民行動的能力與方式更加理解，有助於實際學生課程實施，
(二)    教師參加心得(研習回饋表)：非常感謝學校的用心，在美感融入教育中的許多問題，獲得了更清楚的理解、了解與釐清，謝謝校長對此活動的熱情與活力，覺得很有支持感。