跨領域美感教育計畫3月19日於新竹興隆國小辦理「新竹種子學校課程協作會議」，計畫協同主持人陳韻文教授，師培合作大學委員陳孟亨教授，及新竹市政府國教輔導團陳巧莉輔導員一同與會，通過世界咖啡館的形式引導交流和共備，與新竹地區的種子學校度過腦力激盪、收穫滿滿的午後。

新竹市大湖國小以校本課程的模式，結合香山在地特色，帶領學生進行校外踏查、溼地淨灘，並將成果發展成明信片。國立清華大學附設實驗小學融入人文關懷及環境教育，帶領孩子在平常容易忽略的汙垢牆面上作畫，在真實的生活空間進行美感再造，重新啟發孩子的五感。私立曙光女中國中部則以成語故事作為材料，讓學生從無到有開始製作剪紙動畫，更進一步使用電影素材進行二次創作，為學生的國中生活帶來不一樣的色彩。

新竹縣興隆國小以真、善、美作為課程的主軸，結合在地的水圳文化與資訊科技，讓孩子學習服裝與聲光設計，最後以水圳走秀作為成果呈現。新竹縣內灣國小擁有豐富的螢火蟲資源，讓孩子擔任校園導覽員，發展漫畫及裝置藝術，使孩子得以認識在地自然資源。同樣以自然環境進行課程發展，新竹縣太平國小則帶領孩子實際觀察鳥類生態，且融入環境議題，並將觀察的成果轉化為文創商品及戲劇表演。國立竹東高中結合地球科學與視覺藝術，將美感的設計與排版，應用在學生日常使用的「筆記」上，以圖文結合的方式，強化並輔助學科知識性的學習。 本次協作會議為桃竹苗地區所辦理的第一場，後續仍將在苗栗及桃園辦理，以促進區域的交流與合作。