跨領域美感教育計畫於11月6日至7日在金門縣舉辦「跨域美感踏查訪課行旅」。活動由總計畫團隊策畫，計畫主持人趙惠玲教授領團，邀請教育部人員及20所績優學校教師共同參與。活動採踏查訪課的形式，除了觀摩各學校特色課程、認識當地文化之外，並以深入體驗的方式去理解、共感臺灣各地不同的文化。

6日，以金門縣金寧中小學的課程觀摩作為行旅的起點，瞭解在不同環境、文化背景下發展出的特別課程樣貌。隨後，前往金城鎮閩式聚落與古蹟，觀覽明代至今的各種建物風貌，由古蹟地景細說金門的歷史發展。晚間漫步於金城的後浦小鎮，置身金門的政治商業中心，走訪歷史街區的繁華的景象。7日參訪藏身於金門太武山下的軍事重地擎天廳，觀賞戰地軍事要塞的堅實樣態，瞭解國軍如何因應自然環境及政治時勢發展出的特殊坑道地景與生活面貌。最後前往古崗社區進行聚落巡禮，體驗養蜂工作及DIY手作蜂蠟香氛片。從中觀察古崗居民如何與身處的環境對話，以及結合文化歷史與生態教育進而復興聚落。

「跨域美感踏查訪課行旅」秉持「不斷的走出校園，不斷的打破科目間、校園及社區的疆界」的理念，更探究臺灣在地特色及人文景致，思考如何將臺灣不同角落，因地緣、族群差異孕育出的地方特色文化帶回跨領域美感課堂中。我們將這次的活動定位為跨文化的對話。參與教師在各自的成長環境下逐漸構築自身的文化觀點，期待透過這次的參訪踏查，認識金門的閩南僑鄉文化與戰地風貌，與熟悉的臺灣閩南文化產生連結與對話；從體驗與觀察中認識文化差異與衝突，並藉由金門的移居僑民、戰地軍事、生態等文化，反思教育現場中所遭遇的各種多元文化議題。