臺北市立大學(原臺北市立教育大學)，為兼顧培育國小、幼教與特教師資的一所綜合型大學。本學年度在上、下學期所開設的『國民小學自然與生活科技教材教法』課程中，我們融入跨領域美感課程的教學設計，帶領師培生在國小自然課程中尋找美感元素並設計相關活動。本課程在每週五的下午三點至五點進行，學生多為大三、大四的學生，並有碩士班師培學程的學生一同參與，學生來自本校的各個學系，我們採異質性分組進行課程，每組學員多由不同科系的學生所組成，上、下學期修課學生分別為32 人與47 人。

蘇慧君／地球環境暨生物資源學系

• 108學年成果報告書