Taichung City Datong Elementary School—Hug my love~Hug nature

「抱抱我的愛～擁抱大自然」課程以「愛與環境關懷」為核心，融合情感表達、環保意識與永續創作的理念，透過藝術與科技的結合，引導學生思考他們與自然之間的關係，並以創意行動實踐愛護地球的精神。
課程設計強調永續創作，使用回收的舊衣物作為材料，讓學生將這些資源轉化為纖維藝術作品，如象徵生態保護的動物抱枕（如海龜、北極熊等）。學生同時設計出具有個人情感的「愛的象徵符號」，表達對自然界的關懷與守護。創作完成後，學生將進一步為動物發聲，結合AI技術，利用文字轉語音工具製作出象徵動物的頭像影片，模擬主播方式講述動物的故事與保育需求。每位學生的創作將以數位互動形式呈現，通過設計專屬的QR Code或ICON，掃描即可觀看影片，讓動物以科技形式「發聲」。
在過程中，我們邀請荒野保護協會的專家與學生交流，並由自然老師結合國際教育的ORID提問法，引導學生深入探討動物保育與資源再利用的意義。學生不僅學習縫紉與拼貼等纖維藝術技法，也體驗了AI技術如何支持創意表達，進而從情感與行動兩方面體現對地球的愛護。作品的每一針一線與每一段發聲文字，均傳遞了學生對環境的深情與責任。課程中，我們走出課堂參訪藝術工作室，欣賞纖維藝術作品，了解專業藝術家的工作型態，並探索材料銀行的多樣性，讓學生透過課堂外的實地學習，拓寬視野，啟發創意思維，並深化對環境與永續創作的理解。
「抱抱我的愛，擁抱大自然」課程的最終目標，是讓學生認識並實踐愛與環境保護的價值。通過藝術創作與AI技術的結合，他們的作品不僅成為情感與環保的結晶，也成為與大自然對話的橋樑。我們希望學生能在創作中感受到愛與自然的緊密聯繫，並以實際行動守護地球，讓環保意識在生活中持續傳遞，讓地球成為我們共同呵護的家園。