1.延續第一學期向陳澄波大師致敬,本課程持續結合藝術領域、語文領域、環境議題結合,並與校訂課程-嘉義木都采風連結,進行第二學期跨美課程:向林玉山大師致敬,仍然以四年級跨領域美感教育成果展作為最終成果。
2.藉由團隊教師共備教材與課堂中協同的引導,目的讓學生能夠透過從期初的「林玉山大師心智圖」、「繪本即興劇場」、「博物館走讀」等一系列的體驗,培養覺察感知及經驗,連結自己與校樹和環境相關的元素,轉化爲創作素材中的圖像。藉由珍愛自然立體卡片、水墨畫、棉布畫、詩歌創作、阿里山節奏卡、林玉山桌遊等作品,引導學生向林玉山大師珍愛自然的藝術行動致敬。