Xinshang Elementary School in Kaohsiung City—Transformation through Art—Role Creation x Gender Imagination

本課程結合藝術創作與多元性別教育，引導學生理解性別光譜與自我認 同，並透過創作與角色扮演探索個人特質與未來可能。透過「性別薑餅人」模型與多元性別名人介紹，引導學生建立正確認知並自由探索自我。在視覺藝術創作中，學生以繪畫、拼貼呈現「想像中的自己」，透過想像與創意建構自我認同。同時，透過角色扮演與情境模擬，學生體驗不同性別與文化視角，培養同理心與尊重多元價值。本課程鼓勵學生勇敢做自己，並學習理解與包容他人。