新聞來源：<師大新聞>

今年參與國立臺灣師範大學受教育部委辦之「跨領域美感教育卓越領航計畫」的屏東縣標竿學校——新埤鄉大成藝術實驗小學，於12月14日隆重舉辦2024年大地藝術節「和大自然一起玩」開幕活動，並同步推出單車走讀導賞之旅。本次活動以多元藝術創作為媒介，融合在地文化、自然環境等跨學科領域課程，並結合藝術家駐校共創，充分展現近數月來全校師生、社區居民與國內外藝術家共同學習與創作的豐碩成果。

活動邀請了來自臺灣及墨西哥、比利時、泰國、印尼、荷蘭等六組國際藝術家進駐校園及社區，進行現地創作。大成國小創校委員暨雲門舞集舞蹈教室董事長溫慧玟表示：「藝術家讓孩子站在肩膀上，看見更遠的世界，並打開孩子的心。」藝術節的創作以「打鐵村」的在地素材為起點，透過自然元素如「風、木、水、火、土」進行藝術表達，結合人文觀察、伯公文化及遊戲元素，傳遞人與環境友善共存的理念，使藝術創作融入自然與日常，成為學生學習與成長的重要環節。

跨領域美感教育計畫主持人國立臺灣師範大學美術學系趙惠玲教授及協同主持人臺北市立大學視覺藝術學系高震峰教授亦到場支持，對全校師生、家長與社區居民展現的高度凝聚力深表讚賞。他們特別肯定學生透過身體五感探索與體驗學習，所展現出的跨領域學習成效與美感教育精神，這正是計畫推動的核心價值。

屏東縣大成國小鍾秀鳳校長進一步說明：「藝術節是一個手段，不是目的。大成以身體為核心，透過五感探索天地四季，將自然作為最大的教室。」學校以表演藝術、視覺藝術、聲音創作及生態體驗等多元方式進入課程，帶領學生在跨領域的學習中培養觀察力、感受力、想像力及探索力，同時提升美感素養與鑑賞能力，實踐跨領域美感教育的核心價值。

屏東縣縣長周春米也親臨現場，誠摯邀請全國民眾蒞臨屏東共襄盛舉。她表示，大地藝術節不僅促進多代共學，更在文化交流層面推動社區與屏東跨縣市，甚至國際間的互動合作，為屏東這座「跨域美感教育實驗基地」注入更多可能性。透過藝術節的持續發酵，外界得以一窺大成藝術教育深耕在地、放眼國際的卓越實踐。

本次大地藝術節的成功舉辦，標誌著大成藝術實驗小學在跨領域美感教育上的積極創新與深耕實踐，期待未來能吸引更多教育工作者與民眾參與，共同推動藝術教育的全新里程碑。（資料來源：美術系 / 編輯核稿：胡世澤）