新聞來源:聯合報／王燕華 花蓮報導
新聞連結:https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=726B68BA27F95B73

花蓮國風國中推動跨領域美感課程邁入第5年，研發與花蓮有關的美術課程，緊密結合國文、地理、歷史、英文、公民、自然、數學等課程，讓學子在學科中也能體驗美的教育，相關教案將彙編成全國第一本跨領域美感課程電子教科書，下月上線提供國內其他學校參考。

國風國中是花蓮唯一設有美術班的國中，教育部推動跨領域美感課程，該校成為前導學校，從103學年度開始，以美術班為核心，「花蓮之美」為主題，由美術老師湯香櫻等近20名教師投入課程研發。

湯香櫻是學校跨領域美感課程的重要推手，她說，美感教育結合各項學科，研發出不同的表現形式，除傳統紙筆繪畫，還有簡報設計、電腦繪圖等，昨天秀出成果，像結合社會領域的書籤、結合國文領域，有短詩和插圖的明信片，結合地科領域的萬花筒等。

參與的自然領域老師張雅婷表示，地球科學課程如何結合美感教育，融入花蓮特色，就是研究花蓮盛產的大理石、玫瑰石等，從成因探討、背景介紹到與地方的連結，再轉移到創作中，過程中，老師們也收穫滿滿。

就連數學也能和美感教育結合，湯表示，對稱是數學重要的一部分，跨領域美感教育就把重點放在尋找對稱美，並融入食衣住行育樂等。