新聞來源:南投新聞網 ／台灣正聲新聞網 

 竹山鎮秀林國小結合地方竹產業文化特色，致力推廣教育部「美感教育計畫」，在校長楊清豐與全體師生共同努力下， 以家鄉的竹子為基礎吹奏「竹排笛」、製作「竹樂器」與「竹編藝術」，共同佈置融入竹文化特色的校園，僅歷時三個月即完美呈現。昨（13）日竹樂團、竹排笛還受邀「國立臺中教育大學文學院文藝季」開鑼演出，佳評如潮，讚嘆不已。校長楊清豐強調，本校美感教育是從生活中做起，生活中有了美，自然能去感受大自然與文化的美，更希望落實竹山「竹文化」傳承紮根。 

  竹山鎮秀林國小是縣內美麗迷你森林小學之一，僅有4班、學童24人、9位教職員工。校長楊清豐指出，本校去年不但申請「美感教育計畫」，本學期更膺選為教育部「跨領域美感 教育實驗課程開發計畫實驗學校」，以營造具有美感的校園環境為目標，提升生活品質與文化藝術。 

  上學期在全體師生努力下，以竹山特有的竹子為基礎，由總務主任唐子騏教導全校孩子們會吹奏「竹排笛」，成為學校特色課程外 ，也外聘黃家祥老師指導如何製作自己所吹奏的「竹排笛」，另聘請揚名海內的的竹工藝教師賴進益，教學竹山特有的文化「竹編藝術」，全校師生共同佈置學校教學場域以融入在地特有的竹文化特色校園。 

  楊清豐校長進一步的表示，美感教育計劃，在於學校能結合在地文化與學校相關課程，讓學生從生活中做起，生活中有了美，自然能去感受大自然與文化的美。因此學校選擇竹山在地文化的素材並以台灣品質 良好的竹材來教導學生「竹編」、「竹童玩」及「自製竹排笛」來演奏，在老師傳授樂理的同時，更融入竹工、自然課程以及家鄉文化的講授，讓學生不但能懂得欣賞音樂之美，更能靠悠揚的竹排笛樂聲陶冶身心靈，培養對音樂的一輩子愛好，更要將竹山「竹文化」傳承給下一代。 

  此外，秀林師生們發揮美學創意，將學生的竹編作品，透過裝置藝術設計，打造「竹光藝廊」以燈光與竹編來創造燈影投射下的變化，形成環境語言與參觀人士進行溝通與對話，體驗一場美的教育感受與感動。 

  竹排笛指導唐子騏老師說，竹山是竹子的故鄉，「竹排笛」教學實施已數年且成為學校特色課程，讓學生認識家鄉特有的竹文化以外，更希望學生能學以致用，培養帶著走的能力，以符應當前教育部十二年國教課綱素養導向能力。 

  在國內竹排笛演奏頗負盛名的唐子騏老師表示，竹排笛對孩子而言，不但是一種特殊音樂才藝，更可做為陶冶身心的休閒活動。然而，校方發現學生若要學習竹排笛，恐要價不斐，因為手工做的竹排笛的價位不一，有些市價一隻往往從數千到數萬元以上，對於學生更是個經濟負擔，為了推廣竹排笛音樂，感謝楊校長籌備經費購買樂器，免費提供給學生學習。 

  楊清豐校長也透露，吹奏竹排笛需要高度的專注力及渾厚的肺活量，活潑好動的偏鄉孩子如果能靠吹奏竹排笛定下心來，不但具備了學習其他樂器的基礎，更能大幅增進學習其他學科的效率，並改善體質。另，本校成立的竹排笛樂團是全國數一數二，讓學生能夠學習表演藝術課程，學校老師們共同利用課餘時間來指導學生團練並積極爭取公開演出機會。 近期受邀兒福聯盟於「台中草悟廣場」公益演出，13日「國立臺中教育大學文學院文藝季」的開鑼演出，這些上台表演的經驗使學生們培養出自信心與穩健颱風，全校師生更因為有著共同目標憶起團結合作，強化了榮譽感、互助與紀律，成為有耐心有定力、能合作、守秩序的孩子，這些都是書本上學不到的重要人格特質。 

  秀林國小每位孩子都是能秀敢秀的樂手，今（14）日上午，應媒體群採訪需求發表演奏，校方安排竹樂團演奏詼諧鄉土的「卜卦調」、竹排笛「愛的真諦」。尤其一年級曾子悅、沈佑霖、王櫻璉等全班七位小小樂手也不缺席，有模有樣的演奏「小星星」，真的可愛極，令人無比驚嘆感動。  

  現場家長會蔡鎮陽也難掩喜悅激動的表示，楊清豐校長領導的優秀教學團隊，顯然的，已讓秀林校園脫胎換骨活躍起來，笛聲樂聲笑聲飄溢，孩子們五育並進、快樂學習成長，好幸福喔。