以自然為師:大成國小藝術節 展現跨域美感教育精神
2024/12/19
藝術課+「?」課=擁有無限可能。
每個創新課程,都是課表上無法定義的一堂課!
從怎麼教、教什麼到在哪裡教,都是啟動教育改變的關鍵因子。展覽透過三軸線,將帶你看見教室裡的各種可能性!
「教學的可能」:100堂課程方案大揭密!
這堂課教什麼到怎麼教,看老師如何透過學科整合、教學目標的訂定、教學內容執行?
「學習的可能」:30組學生創意作品!
這堂課的成果呈現,看學生如何在創新課程中,激發創意與學習的潛力?
「場域的可能」:13場走讀精選x3堂VR課程體驗!
這堂課在哪裡上,看學習從教室走到戶外,如何認識在地美好風光?
看見教學現場:
哇!這堂什麼課!看見教學現場的點點滴滴,親臨有趣課堂的不同樣貌!
全臺22個縣市、177所中等以下合作學校、超過300組創新成果的最大功臣,就是參與計畫的老師們!教師節雖然剛過完,但同樣要特別感謝他們,為了孩子願意投入時間付出,讓不同領域的教育工作者彼此合作,讓我們的教育變得不一樣!
教學教案x學生作品x紀錄影片xVR體驗x走讀活動紀實
誠摯邀請你,來上「這堂什麼課?」,讓你一窺跨領域美感教育計畫的完整面貌,看見更多教育的可能性!
★學習的無限可能!搶先看★
學校|臺北市立五常國民中學 八年級
跨科|音樂 X 生活科技 X 理化
作品名稱|製琴・傳情
學校|雲林縣私立正心高級中學國中部 七年級
跨科|視覺藝術 X 生物
作品名稱|藍晒明信片
學校|新竹縣國立竹東高級中學 二年級
跨科|視覺藝術 X 生物
作品名稱|剎那也永恆——環氧樹脂包埋標本製作