「我希望他們對周遭的人事物，甚至一顆小小的花生，都能有感受與感動。」
　
澎湖虎井國小的跨領域美感課程，在校長林妍伶與老師許秋霞的推動之下，從 #虎井三寶「蜈蚣、風茹、仙人掌」出發，透過孩子們的發想延伸，結合在地特色，發展出獨有的虎井特色課程。
　
課堂上利用「三塊板」進行表演式的語言訓練，並跨域到自然課程，加入種菜體驗。不僅如此，師長們更積極整合外部資源到校內，邀請師培大學教授來指導音樂劇，更邀請藝術家進行校園創作，將學校環境當作畫布，為孩子們看見恣意揮灑的創意展現！
　
「我們都鼓勵小孩多做一些嘗試，但我們的老師們好像都沒有被鼓勵多做一些嘗試。」
　　
在美感教育備受重視的現代社會，教學現場能擁有更多可能性。這些多元的教學方式，需要仰賴師長熱情投入，讓孩子有機會多嘗試、多探索、多學習，而這也是跨領域美感教育課程，在現今臺灣的教育環境中，推動的重要性。

點入影片，一起隨竹板的輕快節奏逛一逛虎井！
　
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✏ 學校：虎井高中
✏ 課程：「 ㄩㄢˊ」聚虎井嶼-嶼「 ㄩㄢˊ」共舞
✏ 跨域學科：視覺藝術科x音樂科x表演藝術科x本國語（閩南）x自然與生活科技
✏ 教師：林妍伶校長、許秋霞老師
　
更多精彩課程，請見：http://www.inarts.edu.tw/videos