新聞來源： <中央社> 教育部推動跨領域美感教育卓越領航計畫，113年度有52件特色課程結合海洋議題，例如使用漂流廢棄物創作、體驗魚乾製作過程等，發揚台灣的海島獨特性，也增加學生的在地認同。 教 […]

臺灣十二年國民基本教育倡導全人教育的課程精神，同時，為全方位提升年輕世代人才競爭力，雙語教學已蔚為重要教育發展方向。在此前提下，透過國際參訪強化臺灣美感教師藝文體驗，厚增教師國際視野與教學知能，並藉由 […]

新聞來源：＜教育部全球資訊網＞ 教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」推動迄今已逾10年，113年接續啟動第三期美感教育中長程計畫的新元年。跨領域美感教育計畫致力於以藝術為橋樑，融入社會情緒學習、永續發 […]

新聞來源：＜教育部全球資訊網＞ 教育部「跨領域美感教育卓越領航計畫」自第一期(103年)啟動至今，持續致力於推動跨領域美感課程的創發與實踐，讓學生透過跨域多元融合的課程中，體驗並學習重要議題。4月22 […]

新聞來源：＜師大新聞＞ 國立臺灣師範大學受教育部委辦之「跨領域美感教育卓越領航計畫」，於4月9日在師大美術館七樓多功能演講廳舉辦了113學年度標竿暨種子學校的北區招募說明會，吸引近150位中小學教師分 […]

新聞來源：＜自由時報＞ 今天3月21日是世界森林日，教育部推美感教育計畫結合環境議題，跨域森林保護，讓學生以更靈活多元的方式學習，例如花蓮縣豐濱國中在美感課程中融入森林、相關阿美族語教學、部落傳統生活 […]