嘉義市嘉義大學─紙的旅行

本單元以兒童日常使用的「紙」為主題，引導兒童藉五感以科學方法探究不同紙種質性而主動發現「纖維」，過程以小組協同合作進行，促進兒童社會性發展。藉再生紙製作活動揭示紙以「纖維」形態循環再生，得到永續生命，傳達保護生態平衡，愛惜物資觀念以自己手作的紙來造船並擬定環遊校園的航行計劃，連結校園與學生作品之對話。紙船玩具的立體造型創作，團隊logo與彩繪設計，及進一步討論可能的延伸性應用，希望激發兒童美感及創意想像。