嘉義縣光榮國小─歡迎光臨「我的厝」

本課程設計透過頒發學習任務信，賦予學生有使命感的任務，營造一個學習的情境，觀察並體會建築、藝術與生活的關係。因此，課程設計從以下向度為思考點:

(一)從終點出發:顛倒學習方式先有作品想像再展開學習
(二)從概念出發:呈現一間「有關係」的房子故事，呈現建築之美和生活的關係
(三)從創意出發:顛倒認知層次先有創意發想再細磨基礎
(四)從原型出發:顛倒教學順序先有原型嘗試再介入教學