基隆市基隆女中─拈花惹草

以廣達游於藝藝術展覽專題「見微知美」為研究開端，透過社群教師(生物、數學、美術科)的共備與教學，並以發表與產出為實踐及手法，所設計的跨領域藝術與科學之討論思辯與實作課程，以達學習並適應未來大學學習或職場研究所需模式與技能，訓練
觀察、收集、整理、批判、發表、解決問題等學習能力，實踐「愛‧美‧笑‧力」的校訓，並具備生活力、行動力、合作力、創造力及品格力等五種帶著走的移動能力的「現代女力素養」公民，提升跟大學端及未來生活力的銜接。希望可以透過此課程，讓學生在快速資訊且人手一機的生活氛圍下，能夠停下腳步觀看生活場景，而更進一步地靜心感受大自然所呈現的形態美，並嘗試透過實地的觀察延伸思考生物的特徵與演化特性，或許可以做更進一步的探究發展；此外，亦藉由跨領域的課程設計，希冀能刺激教師之間的專業分享與經驗串連，以達到學生更完備的主題式學習。