屏東縣公館國小—棋藝人生

1.藝文領域—能運用捏陶與雕刻經驗將象棋篆書字型變成立體棋子。
2.語文領域—閱讀象棋相關資料，認識象棋遊戲規則進而以篆書書寫象棋字。
3.資訊議題—運用雷雕機製作立體篆字象棋字作品，讓學生得以既沉浸於傳統又能優
游於資訊科技，豐富學習！
4.跨領域美感—讓學生以自製立體篆書象棋子進行校園遊戲與競賽，讓學生在遊戲中
學習。