本校為公民美學理念學校,108學年度的跨域美感課程方案搭配原本學校既有的理念課程設計,引導孩子發現並探究家鄉的環境問題,藉由盤點資源、解決問題、喚醒居民意識,最後能改造家鄉公共空間並產生積極性維護機制與作為,引發家鄉環境及村民心態與作為產生質變為課程基本目的。