新北市建安國小─生態繪本動起來

在思考如何讓學生讓學生體認到守護環境的重要性議題時，有別於以往只是訓練學生做生態解說，這一次嘗試以繪製生態繪本作為改變，讓學生除了能透過創作學習互助分工、欣賞他人的優點外，更能深入了解生態繪本傳達正確知識的重要。因此，本課程從認識繪本、螢火蟲知識、分鏡設計到逐格動畫製作，雖然耗費一千兩百分鐘只誕生了一分鐘的短片，卻蘊藏學生應用所學，用影片分享友善環境的真諦。