新北市青山國中小—「謎議」迷藝-從慰安婦到日本傑尼斯

透過臺灣文學展的《閱讀可讀.性》以台灣女性文學為角度，從閱讀開始，並結合資訊科技的線上解謎活動，帶領學生揭開慰安婦議題，並透過小組討論，達到對性暴力的認識，並運用表演藝術課程中的角色扮演，帶領學生以日本傑尼斯少年的新聞事件為文本，以一系列的戲劇教育策略帶領學生感受、思辨與討論，覺察慰安婦阿嬤與日本 傑尼斯少年的事件，在不同的時空、不同性別裡的社會文化，不對等關係下的性壓迫依舊持續發生，並進而使學生有覺知當代「數位性暴力」的能力。