本次參與課程的班級陸續轉入有拒學情況的孩子,這樣的孩子來學校時和同學相處融洽,但由於出缺席狀況不穩,同學不一定能理解他們不願意來學校的理由;此外,老師們也觀察到這群孩子喜歡將毛絨絨的小娃娃帶在身邊,彷彿隨時都需要被療癒。 因此本課程期待透過小說共讀及插畫家物久保的作品,帶領孩子探索、覺察人們在生活中遇到的困境和期待被支持、接住的感受;透過寵物療癒卡分析人們需要被鼓勵的時刻及有力量的話語,並嘗試自己召喚、創作出專屬的療癒卡和療癒使者,覺察自己的需求並自我調節情緒。