新竹縣竹東國中—逐東藝術祭-一段路的風景

竹東兩年藝術祭以藝術為媒介，透過教師與行政人員協同合作，並與外部資源連結，以學校現有的校本特色課程，結合在地文化和SDGs永續議題，進行跨域教學課程，藉此活化校內教師群組教學，讓研發出的新媒藝術課程模組擴散至全校，且往外延伸至社區及鎮民。