澎湖縣風櫃國小—變廢為寶-海廢藝術創作

本課程結合美勞創作與海洋探索，透過動手實作與實地觀察，引導學生發展創造力、美感意識，以及對環境的關懷與責任感。課程設計以「跨領域學習」為核心，讓學生在藝術表達的同時，培養對海洋生態的認識與保護行動力，並思考如何實踐海洋永續發展。

1.美感與創造力：透過海廢藝術與攝影，引導學生從不同角度觀察世界，培養審美能力與創意思維。

2.環境意識與行動力：透過海洋探索與淨灘行動，讓學生親身體驗環境問題，提升保護海洋的責任感。

3.社區連結與在地認同：藉由記錄家鄉與社區，讓學生加深對地方文化與環境的關懷，並透過作品與他人分享。

4.海洋永續與生態保護：認識海洋污染的來源與影響，學習減塑行動、資源回收、友善消費等可持續做法，鼓勵學生將環保意識落實到日常生活。

學習不僅限於課堂，而是走入環境、與社區互動，讓孩子成為主動發現、思考與行動的學習者！