臺中市文心國小─感恩節相交好朋友

1.受地球村西化的影響，孩子們習慣了十月底過萬聖節、十一月過感恩節的生活模式，為了避免學生忘失尋根的情懷，尋找具有本土特色的感恩節就成了本次跨領域教學的主軸。
2. 生活在安逸富足的台灣學生，在父母呵護備至的照顧下，茶來伸手飯來張口的生活模式儼然成形，我們的孩子早已忘失飲水思源的觀念，認為目前的生活條件是理所當然的一件事，尤其在全世界遭逢疫情肆虐的當下，能夠平安的在台灣生活更顯得彌足珍貴，因此教導學生「吃果子拜樹頭」的觀念，在活動中培養知足感恩的情操，也是此次跨領域教學的重點。
3. 配合美國節慶感恩節，結合臺灣在地特產配合美國節慶感恩節，結合臺灣在地特產~~香蕉，用點點貼紙設計出自己的感恩節香蕉，用點點貼紙設計出自己的感恩節香蕉卡，以簡單英文字詞寫下對同學的感恩之情，並唱出文心自編的感恩節英語歌曲。