臺北市仁愛國小— 夢想未來

視覺藝術課程中學生初學素描自畫像，數位平板學自拍技巧展現風格。錄音表達感受與未來期許，製作夢想場景紙模型，綠幕拍攝完成未來作品。

音樂藝術課程中延續RAP課程，結合旋律設計。從經典金曲聆賞中學創作架構，分析樂曲元素如鼓組、音域擴張等。學生透過語調創作和旋律譜寫，運用音樂元素轉化文字為歌曲。最後，透過iPad錄製畢業歌曲。

國語文跨領域中課程引導學生思辨人生意義，追尋夢想。透過討論和歌詞創作，表達對同學老師的珍惜和追夢信念。