課程方案庫

臺東縣高級中學—康蒂達傳奇~讓肢體說一齣音樂故事

筆者帶領本校管樂社學生組織並演出一場音樂會,其中一首曲目為康蒂達傳奇(Saga Candida),此樂曲以 Jef Mellemns的劇本Zaad van Satan ( 撒旦的種子 ) 為背景,由比利時新銳管樂作曲家 Bert Appermont 為管樂團所創作的音樂劇樂曲,完成於 2002 年上旬,並於同年 8 月 15 日於荷蘭古魯貝 ( Kruibeke ) 首演。原歌劇版本全劇採荷蘭語演唱,旋律優美動聽,為難得一見的佳作。在音樂詮釋上為讓管樂團學生能夠更加融入音樂情境,特別安排肢體律動課程,並準備階段進行劇情導讀,同時與音樂作曲家創作的六個段落樂曲主題相互對照,其用意在增加學生對音樂劇情的創作課程設計的瞭解,推進以音樂為主軸進行劇本之再創作。在此基礎上,指導學生以肢體表現融入戲劇元素將文本重新詮釋,呈現以具象肢體表達抽象樂音進行跨域展演形式;如此一來,可使演奏者能感同身受進入音樂情境,並使觀看者得以透過具象肢體與表情理解抽象的音樂旋律與和聲。除此之外,祈使學生能將中世紀歐洲民間傳說內容及透析劇中人物遭遇的情境,課程內容中教師提出跨越思考的當代人權議題(歧視、冤案及廢死等)議題,讓學生深入思考當代的人權議題,培養其現代公民應有的公民素養。

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