花蓮縣港口國小─藝術共生、愛我家鄉

第一單元：佛朗明哥遇到阿美妹
1. 藉由西班牙藝術家的入校協助跨領域美感課程，讓孩子學習到西班牙的藝術歷史，以及富有國家代表性的佛朗明哥舞蹈與吉普賽音樂。
2. 西班牙藝術家巴魯也教導孩子們認識西班牙的美食海鮮燉飯、西班牙披薩等等，藉由課程進行了兩國的小小美食交流。

第二單元：藝術共生、愛我家鄉
1. 藉由港口Cepo藝術中心的藝術老師協助開發跨領域美感教育課程。
2. 藝術老師帶領孩子從生活中尋找繪畫素材，將部落所重視的原住民文化、海洋環境保育等議題，發揮在繪畫作品中。
3. 從採訪阿公的過程中，阿公講到虎爪豆的故事，讓孩子們聽了充滿興趣，因此決定做為製作阿美族故事動畫的題材。
4. 並且將族語歌謠加入在作品當中。