1.本課程將藝術領域、語文領域、環境議題結合,並與校訂課程-嘉義采風連結,進行 2個系列課程:致敬阿里山及許世賢博士,並以六年級跨領域美感教育策展作為成果 展現。 2.藉由團隊教師共備教材與課堂中協同的引導,目的讓學生能夠從「走讀阿里山與 許世賢博士故居」、「閱讀、探索與致敬阿里山及許世賢博士」,到最後的「劇場 展演等緻靚策展」,培養學生的設計思考等藝術參與能力,進而覺察自我與他人的 特質與優點,學習致敬過去、緻靚現在與創造未來。