嘉義縣東石高中—從廁所出發的生活美學

學校公廁一直有學生、家長甚至國中端教師反映髒亂，期初衛生組長提出本學年度欲以學生組隊清潔競賽方式做改善，因此引發設計此課程。

廁所是日本享譽世界的款待文化的象徵。「東京公廁計畫」始於2020 年，時逢東京奧運，為了一掃大眾認為公廁普遍陰暗、髒亂的負面陰霾，日本財團、澀谷市政府、服飾品牌 UNIQLO三方攜手，先後改造澀谷區 17 間公廁，力邀安藤忠雄、隈研吾、坂茂等知名建築師，以「設計力」向異國選手與旅人，發送最實際而友善的日式歡迎。當時，受邀前來為「東京公廁計畫」拍攝宣傳短片的文溫德斯，為系列改造公廁深感驚豔，於是把原先的宣傳短片，一舉擴大為電影長片–<我的完美日常>，以縈繞著詩性與禪意的導演美學，描繪屬於東京公廁的日常。
欣賞完電影<我的完美日常>，跟著身為公廁清潔工的主角巡禮東京17間建築師打造的廁所，並深刻感受主角如何將簡單到不能再簡單的日常生活過得完美。主角每天清晨起床，澆花、喝咖啡、打掃公廁，聽著卡帶音樂，過著重複卻充滿儀式感的生活。電影裡的主角，不只是活在這些平凡的片刻裡，而是用一種近乎純粹的方式，把平凡過得很美。跟著他的眼睛看天空，聽地板被掃乾淨的聲音，感受到一種近乎冥想的平靜。這樣一個看似簡單的人生背後，隱藏著深層的選擇和故事。他的生活很簡單，但他的靈魂卻很富足。
我認為美感需要的不是完美與潔淨，而是獨特與想像。尤其是日復一日、按表操課的學校日子，更需要潛移默化這美感經驗的學習，才能改變個體與外在環境互動的方式。廁所是人們得天天報到的地方，一般人對於廁所的印象是污穢惡臭，不會在公開場合談論，吃飯時更要避免提及，以免減損食慾及興致。然而，如廁之際也發展出逗趣的廁所文學，或以聽雨軒、觀瀑亭之類的雅稱來美化它。美感不僅只是藝術創作與美學形式，尚包括存置於日常生活中無處不在的視覺經驗與視覺文化（趙惠玲，2005）。所以就從廁所開始吧!當學生能深入感受平凡的生活之美，才能擁有知足惜福的美好人生。