彰化縣三民國小─校園植物染

審美能力，來自於生活中的美感經驗，愈常接觸美好事物，愈能觸發美感。美與生活，不應存在明顯的界線~日常生活中我們隨手可見的植物，除了可滿足人類經濟、休閒娛樂的需求、維持生活環境的穩定、提供學術研究的材料，還有撫慰心靈的美學價值~此次課程，運用了校園的植物來做創作：四時花草，象徵大地生生不息，在賞心悅目之餘，給予人們無限的精神生活啟示。增進人類對自然的瞭解：由植物在生態系中扮演的角色中，讓人體會人只是自然的一部份，人們應該尊敬自然、熱愛自然，進而與自然和諧共存。

我們利用將種在籃球場旁柚木中的色素溶解出來，成為染劑後，再將白色布匹煮染著色。兼用一些綁、紮、壓片……的防染方式，來形成留白或圖案，可使染出的棉布增變化和無限風情……。
採自天然的花草、樹木的根、莖、葉、果實、種子…等進行之植物染，有別於化學染料的缺點，穿著植物染的衣物不但對皮膚無害，而且染製過程不會產生有害環境和人體健康的廢水，或其它的污染。取自植物界的染料，可在美麗的顏色中回歸自然和永續環保的綠色流程。