彰化縣社頭國小─校園生活點線面

織襪和芭樂是社頭的兩大主要產業，在之前的跨域美感課程裡，已經將這兩項產業的內容應用於課程，學生對於產業已經有基本的了解與認識。這一次的實施對象是六年級學生，因此將學習內容加深，聚焦於織襪產業的設計慨念。從圖像的組成認知到提袋的美感應用作為課程軸線，透過畫家保羅克力的作品了解畫面構成的美感，並藉由觀察校園，了解每天生活裡的校園美感，透過攝影拍照取景，把知識化的圖像認識對應生活中的美感，再應用視覺中美感學習回到提袋設計。橫向課程連結數學、綜合、視覺藝術和科技。