新北市上林國小─上林卡麥拉

為了讓低年級的孩子能開心上學、體驗美感生活，因此設計的出發點是「快樂的週五下午」:帶著一週的收尾心情進行輕鬆快樂、充滿成就感的自我成長課程。與生活課程有所區別的是，跨領域美感教育課程將會有更多地討論「我們要如何做創作?」的藝術教育活動。
在我們設計的閱讀、自然實驗、資訊課程中，讓兒童透過藝術課程與創作作品，體驗知識與現象之間的關聯性，並加入美的元素使其重新呈現，讓美的感受來塑造兒童的自我肯定與生活氣質。