桃園市慈文國小─變色傳說

課程設計從觀察校園生活中的大自然顏色探索開始，從植物不同的色調，如何變色等作出色彩的紀錄。藉由自然中的顏色結合食安議題，走入變色的世界。從顏色的調配培養孩子對色彩的感知；從天然植物粹取的過程實驗中，理解變色的原因及可能，進
而應用其原理，調配出漸層的美感，展現變色之美的天然飲品。透過整合性的海報製作呈現，將天然變色飲品作一視覺宣傳展現，再次回顧小組裡的飲品創作，同時運用海報設計要素，進行排版及視覺宣傳的學習。