桃園市瑞塘國小–兩情想樂

在生活中能夠對美有所感受,對於生活情境能有所細膩觀察,就是最落實的美感教
育。以六年級語文課中的『空城計』作為文本, 當作為說故事的主題。將感受情境的
不同與情緒的的變化作為本課程的主軸。文本中的文字中讓學生領略場景與角色的情
緒變化為出發點,能夠體會不同人物的感受與氛圍。接著使用音樂為材料，讓學生們
感受不同音樂所能散發出來的的情緒,並轉化用文字記錄下來,再次強化情景給人的不
同感受,卻能使用不同媒介來表達。藉由數位平板的學習,學生能將情緒與情景的不
同，以數位音樂作為媒介創作出獨一無二的作品,作為音樂與情緒交流的雙向溝通。
最終以表演課程作為課程融合的總結,表演的課程中，學生螺旋式再次感受不同角色
與場景的氛圍,藉由不同的媒介，無論是文字、音樂還是肢體,都可以傳達情景與情
緒，不僅單純從文字中讓學生領略場景與角色的情緒變化，再在音樂及表演的課程
中，藉由不同的媒介，了解各種傳達意境及情緒的表達方式，讓學生能夠從不同的領
域中，細細品味情境、情緒的變化與我們的生活密不可分的關係。