澎湖縣中正國小—數學．水墨

在以往的課程中我們發現，學生在準備繪畫參考材料的時候，常常不知道自己要的圖片大小是否適合，而一再的列印或影印放大；有鑑於數學課程中都是簡單圖形的放大與縮小，所以我們希望可以讓學生在創作的過程中，可以實地體驗數學中「放大圖」的概念，透過手繪工筆畫線稿的製作，讓學生體驗手工放大圖案的過程，讓課本上生冷的知識，可以在創作的過程中被連結。