臺中市台中國小—陶趣鳥鄰居

本課程進行跨學科的整合形成全面性的知識內容
1. 透過社會領域老師講述台中陶藝發展的歷史與文化並邀請台中在地陶藝家讓學生親自觸摸觀察台中不同產地的陶土，進而培養學生對在地文化產生認同感。
2. 透過彈性與英語課程介紹都市常見鳥類與候鳥的特徵、習性、生存環境，希望培養學生對生活的觀察力與思辯如何與其共存。
3. 透過藝術課以「鳥兒世界村」擬人化的鳥兒陶鈴創作，希望讓學生了解不同國家的異同處並啟發學生的創造力與提升陶藝手作能力
4. 透過成果展的形式，引領學生思考如何呈現鳥兒陶鈴的作品達到呼籲大眾與鳥類共存。 跨領域 美感素養