臺北市博嘉實驗國小—擊樂嘉年華

本計畫以完成創意行進表演為目標，以縱向發展的打擊樂演奏課程為主軸，橫向連結視覺藝術及學科領域，建構跨領域學習及連結生活實踐做的主題統整課程。各年級學生以打擊樂、古典樂、童謠樂曲或是流行樂曲為引，創思符合樂曲意象的主題，再以此主題發展視覺藝術裝扮及表演動作，在各科老師的協作教學下，完成視覺、聽覺、表演藝術及樂曲意涵整合的學習，最後在體育表演會中以行進打擊樂演奏發表學習成果，展現各年級獨特的藝術風格。
實驗教育的創新理念與實踐，強調跨界、整合、參與與思考的過程，培養學生的跨界能力(transversal competence)。將藝文課堂所學的知識理論，整合轉化為生活運用能力，以行動力完成自己的構想，讓學生學習打擊樂技能，並搭配裝扮製作完成校慶進場的發表會，培養「知識能力及態度」兼具的新兒童。
藝術主題活動課程結合音樂、視覺藝術、社會、自然、英語與文學等領域，經由美感學習–創意激發-跨域思考-付諸行動-省思回饋的「創美」實作歷程，使藝文學習內容更有創意並豐富課程內涵。以實現「美創博嘉，一讓孩子成為一個美好的人」的教育理想。