臺南市新營國小─「彼得與狼」閱讀音樂劇逐格動畫

此次逐格動畫設計的概念是希望藉由音樂故事「彼得與狼」引起小朋友的興趣，讓他們知道樂器也可以代表情緒，可以代表人或動物，可以敘說故事，藉由樂器的音樂性與繪畫來結合完成一部有趣的逐格動畫，也藉此希望孩子能用聽音樂來來欣賞故事與音樂所帶來不同的感受。