臺東縣臺東高中─燃燒嗎？垃圾.

「燃燒嗎?垃圾」課程延續「故鄉書寫」系列，以在地議題(台東焚化爐重啟事件)為主軸，透過表演藝術教學策略「坐針氈」進入角色的方式進行批判思考由表層進入深層學習，並藉由影像剪輯、歌曲改編及創作等方式，表達出對故鄉山川自然景物與臺東人生活軌跡的深度關懷；祈使學生能關注社會議題，運用多媒體與資訊科技進行創作思辨、批判與溝通。