人們普遍認為,藝術與數學是風格與本質大相逕庭的兩門學科。然而,在日常生活中我們卻可以看到許多現象包含著藝術與數學間極其深刻的聯繫,由數學與藝術之間密不可分的複雜關係,可知數學其實是一種理性的藝術。
文藝復興時期的藝術家李奧納多•達文西(Leonardo da Vinci,1452-1519)便認為「……人類的任何研究如果不走數學闡述和證明的道路,就不能被稱做科學。」由他的雕塑、繪畫及建築設計,可以發現他對於黃金矩形、比例、射影幾何、幾何構造與對稱圖形的深究。
藝術源於生活,也融入生活,而生活中無所不在的數學,是解決問題的最佳工具。我們希望透過跨領域美感教育的課程規劃,提供學生機會探索生活環境,以生活為中心,以人文素養為核心內涵,帶學生以數學語言去領會藝術的世界。