高雄市旗山國小—當音樂與數位5G相遇時-初階版

在數位的年代裡，學生能有大量網路資訊輸入但卻不容易有深刻記憶，尤其是對音樂的感受，通常都只是聽過但不會有太多記憶。既然無法不使用電腦與網路，那就善用這樣的資源引入音樂課堂中，克服虛擬與實際的操作，在學校裡操作不僅能減少學生家庭條件的差異，更能增進學生之間的情感交流且開拓學生對於網路世界的正向瞭解。