嘉義市嘉大附小–木都新語 2

1.延續第一學期的木都新語學習活動，加入粉蠟筆、水彩、交趾陶等視覺藝術媒材，以及口語發表、資訊融入、策展規劃、詩篇寫作等跨領域學習策略，激發學生對於嘉義木都的認識、理解、再創。

2.透過最終的融榮策展以及校內跨領域美感學習成果策展，啟發更豐富活潑的設計思考能力。