屏東縣屏大附小—Pen to Japen文學手工筆

本計畫以非藝術領域教師為主軸，先在語文領域進行勵志四字語詞教學，在視覺藝術課程中進行Design Thinking 訓練與激盪創造出自己的手工筆筆形，進而在運算思維課程結合設計思維與STEAM 能力進行手工筆的創作，並運用雷切機進行手工筆四字語詞雷雕，再回到運算思維課程中進行研磨上蠟並完成手工筆組合，完成「文學手工筆」。