屏東縣建國國小─溪畔嬌客

透過課堂觀察訓練學生五感能力，如何使用文字、圖畫完成觀察紀錄單。再讓學生實地走訪萬年溪畔，透過觀察去發現環境中的生態、特色建築，利用觀察紀錄單紀錄下來。接著了解萬年溪橋的歷史及特色、結構，嘗試運用不同素材創作，如使用冰棒棍仿作達文西橋，利用黏土捏塑廟宇建築，在對萬年溪有初步認識後，可以提出改造萬年溪的規畫圖，最後再製作道具，以戲劇方式呈現環保的理念。