彰化縣彰興國中–「彰」顯自我，探索「興」人 2

延續上學期的課程，學生透過探索古今服裝特色，認識不同類型的職業樣貌，再加上輔導活動課的職人探訪與分享，基本上學生已經有了初步的概念了。
這學期的主軸則是【現代vs未來】，在這個科技新穎創新的時代，職業在未來是充滿著未知數，有些職業會被AI智慧取代甚至消失，帶領學生探討國際間職業的走勢，未來是充滿無限的可能，帶領學生發揮他們的創意與想像，做延伸的學習，未來將是充滿著期待與希望。
在學校以【美感教育、深植彰興】的理念下，由【點線面】出發，活化連接表演藝術教室及學習廊道創造多元學習角，並使學習角能串聯連成【知性迴廊】，有效打造多功能流動運用，能夠處處學習的環境，也讓學校處處是舞台，處處有美感，而孩子對於自己的未來更有信心及展望。