課程方案庫

彰化縣萬興國中─我是小小設計師

藝術源於生活並應用於生活,藉由不同的藝術行是與符號象徵進行溝通分享與情感傳
達,從貼近學生生活的每日所見所感到未來可多加利用的多元觀點,融入本次課程。
此次規劃的課程,以服飾與藝術與服飾的連結,代入許多不同生活與藝術的對比
和實用知識,透過豐富的討論與實作課程,讓學生能夠了解藝術、色彩、服飾與人類
生活的關聯,並探討現代社會因藝術所產生的各類衝擊與影響,同時藉由實作課程,
培養學生實作能力。在其中,英語的融入,包含一般課室英語、課程內容說明、步驟
英語等語言的融入。整體而言,經由多元的藝術學習與美感經驗的累積, 培養以學
生為中心的感知覺察、審美思考與創意表現能力,從快樂學習的過程,充實藝術涵養
與美感素養。

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